Les avenues de Montessori / Programme Montessori

Broad View French Montessori School

La période la plus importante dans la vie d’un enfant est la première section de sa vie; de la naissance à l’âge de 6 ans. C’est à moment, que l’intelligence humaine est formée.
– Dr. Maria Montessori

Il y a plus de 100 ans, Maria Montessori découvrit l’enfant unique. L’environment spécifique de la classe ainsi que le materiel Montessori, sont encore aujourd’hui efficaces et exceptionnels. Malgré le passage du temps, il reste toujours populaire.

Vie pratique

Ce matériel favorise le développement de la motricité fine et globale tout en reproduisant des activités qu’on retrouve à la maison et auxquelles les enfants aiment participer. Exemple d’activités : transférer de l’eau avec une pipette, fouetter l’eau et le savon, cadre d’habillage pour apprendre à attacher des boutons, etc.. Cette avenue permet de promouvoir le développement des habiletés motrices à travers la manipulation de diverses activités, visant à développer la coordination des muscles, la concentration et l’indépendance, ainsi que le respect de l’environnement et d’autrui.

Vie sensorielle

Ce matériel auto-correcteur, vise à développer tous les sens chez l’enfant et contribue également au développement de la motricité. Exemple d’activités : tablettes de diverses couleurs pour développer la vue (en les mettant par paire), tablettes thermiques pour développer le toucher, cylindres de sons – l’ouïe, etc..

Mathématiques

Ce matériel concret est aussi auto-correcteur et comprend plusieurs manipulations, afin d’assimiler le concept abstrait des nombres, de leurs symboles et des opérations. Exemple d’activités : barres numériques pour les chiffres de 1 à 10 (quantité seulement), tablettes de Séguin pour les nombres de 11 à 99 (quantité et symbole), introduction au système décimal (quantité de 1, 10, 100 et 1000).

Language

Les activités de cette avenue comprennent le développement de la motricité manuelle vers l’écriture ainsi que les symboles de l’alphabet en papier sablé. Vers l’âge de 3 ans et demie et 4 ans et demie, on présente aux enfants ce materiel avec lequel ils continueront de progresser au fil du temps. Le système phonétique est utilisé pour le matériel de language. Les enfants apprennent à lire et à écrire en français.

Culture

Ce matériel auto-correcteur propose beaucoup de matériel aux enfants en géographie et en science. Exemple d’activités : casse-têtes de différents animaux pour apprendre les différentes parties, cartes géographiques (provinces, pays, continents), cycles de vie de différents animaux.